« Aprobados sobre el terreno»: erradicar el abandono escolar en Reggio Calabria

Fondazione L’Albero della Vita colabora en Reggio Calabria (Italia) con el Centro Reggino di Solidarietà (CE.RE.SO) para realizar una serie de intervenciones experimentales dirigidas a prevenir el abandono escolar en el barrio de Pellaro, en la periferia sur de Reggio Calabria.

Conseguir que los jóvenes sean conscientes de sus capacidades y tvolver a regalarles esperanza Fondazione L’Albero della Vita Onlus persigue este objetivo desde mayo de 2013 en la región Calabria con el proyecto «Aprobados sobre el terreno» (Promossi sul campo).

La finalidad es luchar contra el abandono escolar, un fenómeno muy preocupante en esta región:

  • de media es 33-4 veces superior a la media nacional;
  • de cada 100 matriculados, el porcentaje de los que suspenden el 1º año de la escuela secundaria superior por dejar los estudios de manera no oficial es más del 3%

El proyecto involucra a 50 estudiantes de 13-14 años de edad de la escuela secundaria inferior «Don Bosco», 6 docentes y 10 familias.

Un realidad muy preocupante

El proyecto desea, por un lado, que los jóvenes sean conscientes de sus capacidades y darles esperanza y, por el otro, apoyar a las familias y concienciar a las autoridades locales. Esta lucha de Fondazione L’Albero della Vita se lleva a cabo en este contexto hostil:

  • deterioro generalizado del medio ambiente, debido al intenso uso indiscriminado de cemento de construcción
  • escasez de servicios y estructuras y falta de espacios de interacción social
  • condiciones familiares desfavorables y precarias
  • condiciones de vivienda inadecuadas
  • planteamiento hacia el mundo laboral ocasional e irregular

Todo esto implica una debilidad transversal de la sociedad civil, lo que crea un contexto medioambiental y social sujeto a fenómenos de ilegalidad.

Un fenómeno que hay que erradicar

Mediante el proyecto «Aprobados sobre el terreno», queremos proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para tomar decisiones más maduras y de forma más consciente. Hemos creado modelos educativos pensados para su necesidades, procurando favorecer la autoconciencia del propio proceso de aprendizaje y formación e informando a las instituciones sobre el tema del abandono escolar como fenómeno en constante difusión, que requiere intervenciones sistemáticas según modelos comunes.

Los objetivos son los siguientes:

  • sesiones informativas sobre el abandono escolar dirigidas a docentes de la escuela;
  • acogida e tutorías personalizadas para los estudiantes potencialmente sujetos al fenómeno del abandono escolar;
  • promoción y desarrollo de las capacidades de los estudiantes mediante actividades extraescolares y la herramienta del aprendizaje cooperativo;
  • creación de un grupo de autoayuda para las familias de los chicos involucrados en el proyecto;
  • realización de una campaña de promoción para sensibilizar las instituciones sobre el tema
2017-02-13T14:42:59+00:0013-02-2017|Categories: Educación|Tags: , |