Italia
Un progetto nel Municipio 7 di Milano che promuove la crescita educativa, culturale, relazionale di studenti tra 11 e 14 anni in condizione di vulnerabilità
Attualmente attivo
Rapporto del 2015 dell’Osservatorio sulla dispersione e l’integrazione scolastica di Milano
Rapporto del 2015 dell’Osservatorio sulla dispersione e l’integrazione scolastica di Milano
Il progetto vuole strutturare nel Municipio 7 di Milano un modello fondato sulla Scuola Diffusa e le reti di comunità per promuovere la crescita educativa, culturale, relazionale di studenti tra 11 e 14 anni in condizione di vulnerabilità.
Le attività didattiche sono integrate da esperienze di “aula nel quartiere” nelle quali i ragazzi sono guidati ed accompagnati dai docenti e dal personale educativo di AS e Fondazione l’Albero della Vita. Gli spazi del territorio e le persone che lo animano – adulti che possono contribuire a sostenere l’educazione dei ragazzi con forme di apprendimento non formale dando reale nutrimento alla partecipazione ed attivazione della comunità educante – diventano i luoghi di studio.
Promuoviamo percorsi ad alta densità educativa mettendo in rete spazi, pratiche educative e servizi territoriali di prossimità. Sosteniamo il diritto alla partecipazione ed alla cittadinanza attiva degli studenti.
Scuola Diffusa
Le classi selezionate iniziano il percorso didattico di quartiere utilizzando gli spazi individuati, guidati da insegnanti e personale educativo, 1 giorno a cadenza bisettimanale per classe. Metodologia utilizzata: teorica con approccio laboratoriale attraverso la quale raccogliere informazioni e preparare le lezioni presso le “aule di quartiere”; rielaborazione contenuti e dibattito
Facciamo Strada
Percorsi di accompagnamento allo studio (potenziamento didattico su specifici obiettivi segnalati dai professori, metodo di lavoro e studio) ma non solo. Verranno implementate diverse attività o workshop di 4/5 incontri (ad es. Lab “I miei Talenti” – emersione di attitudini personali, Lab “Viaggio in prima classe” di orientamento alle superiori e alle professioni) anche in accordo alle caratteristiche ed obiettivi del gruppo
Street Journalism
Percorsi laboratoriali per sviluppare o accrescere l’approccio critico alla produzione/fruizione di materiale multimediale (videoclip, trasmissioni radiofoniche estemporanee/periodiche) avviando un processo di Peer Education; rielaborazione e produzione podcast/video collegati alle visite guidate e culturali (vedi punto successivo)
Porte Aperte
Mappatura con i ragazzi dei luoghi, persone, spazi per la definizione di 3 percorsi guidati da realizzare nel corso del progetto (a titolo di esempio: Baggio, da cittadina a quartiere operaio – opportunità e vulnerabilità; Noi giovani del Municipio 7: spazi di aggregazione giovanile, cultura underground e opportunità educative; Dalla tradizione dell’organo di Baggio ai giorni nostri: la musica come mezzo di cultura delle periferie). Realizzazione di 3 uscite e visite del territorio realizzate con i ragazzi come guide cittadine e prodizione di materiale multimediale – podcast/puntata radiofonica
Azione Solidale
Un punto di riferimento per l’assistenza, l’inclusione e il sostegno delle persone con disabilità. Crea un ambiente di solidarietà e opportunità in cui tutti possono sentirsi valorizzati e apprezzati.
3 Lug 2026
28 Set 2025
Consegna kit scolastici alle famiglie in difficoltà
Abbiamo consegnato più
di 500 kit scolastici in tutta Italia a bambini in difficoltà economica.
5 Apr 2025
La povertà educativa in Italia
La povertà educativa in Italia non è solo una questione di risorse economiche, ma riguarda anche l’accesso alle opportunità di apprendimento e sviluppo per i giovani.
Chi orienta il nostro lavoro
Chi sono i beneficiari dei nostri interventi
l’Albero della Vita si dedica alla protezione, educazione e sviluppo dei minori in situazioni di vulnerabilità. Attraverso programmi educativi, scolastici e di accoglienza, lavora per migliorare le loro condizioni di vita e offrirgli opportunità di crescita personale e sociale. Le famiglie che si trovano in difficoltà economiche o sociali ricevono supporto attraverso progetti di inclusione sociale, assistenza e formazione, con l’obiettivo di creare un ambiente più stabile e favorevole per la crescita dei loro figli.
Chi collabora con noi
La Fondazione l’Albero della Vita collabora con istituzioni pubbliche che forniscono supporto finanziario e logistico, organizzazioni non governative e enti no-profit per progetti congiunti, scuole e università per programmi educativi, aziende private che offrono donazioni e volontariato aziendale ed esperti e professionisti che forniscono supporto specialistico.
Chi ci sostiene
La Fondazione l’Albero della Vita è sostenuta da una rete di partner e donatori che contribuiscono con risorse finanziarie, materiali, competenze e volontariato. Tra questi vi sono istituzioni pubbliche (ministeri, regioni, comuni), aziende private (sponsorizzazioni, donazioni, responsabilità sociale d’impresa), fondazioni e enti filantropici, ONG e enti no-profit che collaborano in progetti congiunti, scuole e istituti educativi che partecipano ai programmi formativi, volontari e cittadini che offrono tempo e risorse e donatori privati che contribuiscono economicamente.
Il miglioramento per ogni bambino nasce dalla domanda: come possiamo vedere, credere e sperare in un futuro migliore? Qual è la tua?
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